4年生 観察したことを発表しよう! 

  • 2015/3/6
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4年生は理科で「すがたをかえる水」の学習をしています。

今回は水を温める実験をするグループと冷やすグループに分かれ実験をし、

それをお互いに発表しあうという形で学習を進めていきました。

iPadやグラフなども活用しながらどうすれば相手に伝わりやすいかを

考えながらグループで協力しながら取り組むことが出来ていました。

これから高学年として様々なことを周囲に伝える機会が増えてくる子どもたちに

とっていい機会なったのではないでしょうか。

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