What are P3s learning now?

  • 2017/10/5
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10月になりました。

英会話でAutumnと教えても、もみじを見る機会もないせいか、

あまりぱっとしない子どもたち。

今日は、アシスタントのAyda先生に依頼して、

3年生のレッスンの様子を見てきてもらいました。

さて、Lクラスから・・・

女子が多いクラスですが、女子も男子も活発に発言してくれます。

今日は、alternative spellingというフォニックスの練習です。

‘oi’  ‘oy’ この二つは同じ音ですが、スペルが異なります。

このような単語をスペルで分けて、どの単語がどのスペルなのかを確認していきます。

続いて、Ayda先生が出会ったのは、Nクラス。

SJS広場を利用して、伝言ゲームをしていました。

真剣に先生の指示を聞いて、言われたとおりに行動しました。

口頭で指示されたことを耳で理解し行動に移すということが

意外にハイレベルな時もあります。

特にゲームをする時、しっかり聞かないとゲームができません。

子どもたちはゲームのやり方を理解して、楽しんでいますね!

次にAyda先生が向かったのはAクラス。

今日は、Readerのレッスン。Mr. Beanシリーズを読んでいました。

チャプターブックは絵本と違って字が多い上、

しっかりと文章を読み込まなければなりません。

Aクラスの子どもたちは、内容をよく読んで理解し、

自分の考えを発表していました。

自分が読み取ったことを要約して書き留めています。

隣のBクラスではテキストにある文法を学んでいました。

活発に意見が述べられているようです。

最後はDクラス。

こちらでは、スペリングゲームをしていました。

チームに分かれて、みんな必死です!

「3年生、落ち着いてしっかり学習をしていましたよ!」

と、Ayda先生レポートでした。

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