カテゴリー：3年生
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先日、「クレ校のよさはなんですか。」と、３年生の児童にインタビューしてみました。
今日の記事では、第４位～第１位を発表します。
第４位 行事が魅力的！！
クレ校では、ハロウィンパー…
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クレメンティ校はシンガポールにあるため、転入生がとても多い学校です。
新しい友達がクラスに入ってきたときに、クレメンティ校のよさを伝えるとしたら、みんなは何を紹介するのか気になりました。
そこで、「クレ校のよ…
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教室に入ると、きらきらとした表情の子どもたちがむかえてくれました！
３年生の算数では、「あまりのあるわり算」の学習をしています。
今日は、あまりの数に注目して、問題の答えを考えました。
まちがえやすいポ…
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３年生は全学級で学年百人一首かるた大会に取り組みました。
国語科の学習でで初めて勉強する「短歌」
その中で、歌のリズムや言葉遣いや表現に親しみました。
そして、百人一首の暗唱も一年間、地道に行ってきました。
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筆遣いで気をつけることは？
授業の始めに、
これまでの学習から注意するところを見つけます。
それでは、「水玉」を書いていきます。
教室をつつむ静寂
凛とした姿勢
時には、…
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シンガポールで活躍する演奏団体、
南響楽団をおまねきして、
３年生に「二胡」の体験学習会を行っていただきました。
始めに〈海の見える街〉の演奏を披露。
誰もが馴染みのある「魔女の宅急便」の曲です。
とても美…
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3年1組の担任の先生と5年1組の担任の先生の名前の数を合計すると
15文字である。
○か×か？
3年生と5年生のペア学年集会で出題された問題
先生たちのフルネームがわからないと正解することはできません。
こ…
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１２月になり、職員室前は３年生が図工で取り組んだ作品
「いろいろ うつして」が展示されています。
いろいろな材料（画用紙、エンボス紙）、道具（クレヨン、スポンジ、絵筆）
技法（グラデーション、ステンシル、ス…
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３年生が校外学習でキッコーマン醤油工場の見学に行きました。
しょうゆの原料は大豆です。大豆に手を加えてもろみができます。
しょうゆのもととなるもろみを試食させていただきました。
もろみからしょうゆができるこ…
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「のまりんさん」こと野間成之さんを石川県金沢市からお迎えして
１年生から３年生を対象に、紙芝居を見せていただきました。
のまりんさんがクレメンティ校の子どもたちに
紙芝居をご披露してくださるのは今年で１９年目に…
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シンガポールにある日系のスーパーマーケット
MEIJIYA（明治屋）を見学しに行ったのは３年生です。
開店と同時に店内へ入らせていただきました。
食品の種類ごとに分けられた売り場を
案内していただく中、
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三年生は、シンガポールの暮らしの様子を調査
すると
「コンドミニアムにプールがあること」
「タクシーやＭＲＴがあること」
「マーケットがあること」
「ホーカーがあること」
「ＭＲＴの駅にいろいろなお店があ…
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シンガポールには、日本人墓地公園があります。
毎年３年生が、日本人墓地公園へ清掃奉仕をしに行きます。
まず、先生から掃除の仕方について説明です。
熊手を使って、落ち葉を集めて、
お墓に水をかけ…
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３年生が、現地のチーファー小学校を訪問しました。
いっしょにお話をしたり、
ダンスをして遊んだり、
グループに分かれ、日本でも馴染みのある、コマ回し、
中国のジェンズをしたり、
竹とんぼ…
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３年生が現地校の子どもをクレ校に招待しました。
グループに分かれ、チーファー小の子どもに、日本の昔遊びを紹介しました。
けん玉の遊び方を教えたり、
折り紙を一緒に折ったり、
和太鼓を叩いてみたりし…
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３年生は「シンガポール全体の様子を見たり、聞いたりして調べ、
シンガポール東西南北の各地域では、どんな土地の使われ方をしているか、
たしかめてこよう。」をめあてに、
シンガポールを一周する校外学習へでかけました。
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Selamat Pagi!
本日は、
Hari Raya 特別レッスン Day①がありました。
Hari Rayaは、
約1か月間の断食の終わりに当たる日で
イスラム教徒の人々にとって
1年で一番大切な日と考…
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4時間目の授業が終了すると
5年生教室に「入ってもいいですか？」
との元気な声
そう、今日は、第１回ペア弁当会
3年生と5年生が一緒にお弁当を食べます。
「いただきまーす」
「私の名前は・・・」「好きな食…
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昨日、今日と３年生が社会科の学習で
学校の周りの探検に行きました。
道の両側の様子（建物・人）
交通の様子（道幅・交通量・バス停など）
土地の様子（高い・低い・使われ方）などを
地図を使いな…
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今年度も残すところ一週間となりました。
今週は学校内で各学年の催し物が様々な形で開催されています。
３年生では各教室で百人一首大会が行われました。
（上の句）あきのたの かりほのいをの とまをあらみ
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