カテゴリー:5年生

  • 卵が浮くのは… ~溶け残りを除いた食塩水編~

    食塩水でも 砂糖水でも浮いた卵 溶け残りがあるときは、必ず浮いていることを発見したクレっ子たち 「溶け残りがあることは、卵が浮くことに関係があるのかな。」 ということで、今回は 溶け残りがある食塩水の溶…
  • 卵が浮くのは… ~番外編~

    食塩水と砂糖水、卵が浮くのか ... 今回は、番外編 まずは、実験結果を振り返りましょう。 食塩を4g、8g、12g ...... 48gと溶かした結果 16gから浮きました。 砂糖を4g、8g、12g .…
  • 卵が浮くのは… ~砂糖水編~

    卵が浮くのは、どんな水溶液? 今回は、砂糖水編 水の量は、100g 砂糖は、4g、8g、12g......44g、48g 食塩と同じように、4gごと増やします。 砂糖も溶け残りが出るのか。砂糖水に卵は浮くのか。…
  • 卵が浮くのは… ~食塩水編~

    水や食塩水、砂糖水を見分ける実験の際 「食塩水には、卵が浮くって聞いてことがあるので、それで分けられると思います。」 との意見が出たので、 本当に浮くのか。どんな時に浮くのか。 食塩水だけに浮…
  • 何が溶けてた?

    これらの中に溶けているものは、何なのか。 クレっ子たちが考えた方法は、 同じものを作ってみる、液体を加熱する、アリが来るか見る、などなど では、早速、やってみましょう。 まずは、『同じものを作…
  • 何が溶けてる?

    「禁止事項は、液体をなめること」 水と食塩水と砂糖水がそれぞれの容器に入っています。 さて、どれが水で、どれが食塩水で、どれが砂糖水でしょうか? よく見てみよう。    クレっ子たちも、じっくり観察です。…
  • 発芽ミッション

    5年生は、発芽ミッションに取組み中 つるなしインゲンマメの種子が、一人一粒配布され、 教師;「10月5日までに、発芽させてね。」 児童;「え?」「どうやって?」「何を使うの?」 教師;「自由だよ。ルールは…
  • 金曜日午後、オンライン学習

    クレメンティ校では、金曜日の午後 オンライン授業に取り組んでいます。 学年を7グループに分けて、課題別の算数の学習に取り組んだり、 担任外の先生も職員室からサポートに入ったり。 家庭科で、…
  • 流れる水のはたらき~カーブ編~

    流れる水のはたらきと土地の変化について学習中の5年生 カーブでは、どのように流れる水のはたらきが起こり、 その結果、土地はどのように、変化するのか。 カーブでは、流れる水の速さに違いがありそう。 カーブの幅…
  • 流れる水のはたらき ~直線編~

    クレメンティ校の広いグラウンド 休み時間になると聞こえてる元気な声や 走り回る元気な姿、思いっきりボールを投げる姿を 今年度は、見ることができません。 どんどん草が生えてくるグラウンドは、寂しげです。 &n…
  • 委員会スタート

    COVID-19の制限により学年や学級が混ざり合う活動の制限が続いています。 学年や学級が混ざり合って行う委員会活動も その制限の中で、長い間活動できない状態が続いていました。 しかし、本日、第1回目の委員会活動を…
  • 🌅💌夏休み作品展~5年🌊🏠

    職員室前には5年生の作品が展示されています。 自分なりに立てたテーマで取り組んだ自由研究 ペットボトルのキャップをリサイクルして作った万年カレンダー 折り紙の鶴をたくさん使った夜空 わりばしで…
  • イマージョン水泳、スタート!

    昨日から、今年度のイマージョン水泳が始まりました。 今日は5年生の授業です!イマージョン水泳では全て英語で学習をしていきます。 ヴィクター先生とレオン先生のご指導のもと、準備体操を行い、クロールと平泳ぎの説明…
  • 裁縫の授業

    5年生の家庭科で裁縫の授業が始まりました。 今日はかがりぬいとボタン付けを行いました。 普段は使わない道具に悪戦苦闘。 1時間目はかがりぬいに挑戦! 糸を引っ張りすぎないように慎重に針を進めま…
  • エンタメシティー☆シンガポール

    クレメンティ校の「探究」という授業 5年生では、「シンガポールの産業」について探究し、 調査結果や考察をプレゼンです。 シンガポールの産業について、グラフや表を見ると、 ・IT産業がさかんなこと …
  • 最後の単元テスト

    5年生の全てのクラスで ふりこの動きの単元テストが、行われました。 「先生、勉強してきたよ。」 「重要なのは、ふりこの長さだよね!」という声や テストの前には、教科書を見ながら、知識の確認をする姿から 最…
  • ふりこの性質

    ふりことは、 おもりをひもでつるしてゆらした時のように しばらくの間左右に振り続けるはたらきをするもの。 例えば、こちら。 ふりこには、どんな性質があるのでしょうか。 子どもたちの予想 予想をもとに…
  • 学期末に向けて

    修了式に向けたカウントダウン まとめの時期、2月 5年生は、一年間の学びを自分のものにできているか。 確かめるために、 学年末テストと格闘中。 真剣な表情で、 時には、眉間にしわを寄せ考えこ…
  • ペア学年活動

    3年1組の担任の先生と5年1組の担任の先生の名前の数を合計すると 15文字である。 ○か×か? 3年生と5年生のペア学年集会で出題された問題 先生たちのフルネームがわからないと正解することはできません。 こ…
  • どんどん溶ける?

    水 50 ml に、どんどん食塩を入れていくと、どうなるのだろう。 疑問を解決してみよう。 予想は色々 「食塩の粒は小さくなってみえなくなるのだから、どんどん溶けると思う。」 「いや、小さくなっていも水の中にはい…

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