自分の主張を「効果的に」伝えるためには…5年生国語

  • 2016/10/25
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よく遊び、よく学ぶ!それがクレッ子☆

子どもたちだけではありません。

クレ校では、先生たちも「学ぶ」ことにとても熱心!

先生たちがお互いの授業を参観し合い、学び合う、

そんな「勉強会」が、定期的に開かれているのです!

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今日は5年生の国語の授業に、先生たちが集結!

さて、今日の学習のめあては…?

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自分の主張を伝えるために

いちばん効果的だと思う型を選んで

構成メモを作ろう

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まずは、これまでに学んだ「頭括型」「尾括型」「双括型」

それぞれの型のメリットやデメリットを確認。

そして、

自分の主張を相手に伝えるためには

どの型を使うのがいちばん効果的だろうか…?

と、自分で考え、そう考えた根拠を明確にし、

友だちと意見を交流し合います。

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考えて、話して、聞いて、

自分の思考を整理した後は、「書く」作業に突入!

先生から子どもたち一人ひとりに丁寧なアドバイスが入った

思考整理メモを参考にしながら、

構成メモを完成させていきます。

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さあ、今日の授業で学んだことを生かして、

子どもたちはこれからどんな文章を

書き上げていくのでしょうか…。

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子どもたちも、そして先生たちも、

共に学び合い、成長していく…。

それがクレ校パワーの秘訣ですね☆

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