4年生授業風景~算数~

  • 2014/6/6
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今日は4年4組の算数の時間にお邪魔しました。

3けたの割り算の勉強をしていました。

今年からiPadを導入して、授業を行っています。

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今日の授業でもノートをモニターに映し出して授業が行われていました。

問題の下に、分かりやすい図がヒントとして描かれました。

子どもたちはそこから更に絵を描くなどして、答え探しを始めました。

100ずつ分けたんだから…、 残りをさらに分けて…、 そしてまた分けて…、

子どもたちはぶつぶつ言いながら真剣に取り組んでいました。

しばらくすると、「あ~!分かった!」と自信に満ちた声が聞こえ始めました。

発表の時間に当たった子どものノートもモニターに映し出して、全員で確認をします。

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モニターに映し出された自分のノートを使って、上手に説明ができました。

ノートまとめも、図でまとめる子や文章でまとめる子など、それぞれが工夫をして

自分にとって分かりやすいノートづくりに取り組んでいました。

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いろいろな解き方があって、子どもたちはたくさん発見をしたようです。

 

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