1年生授業風景(国語)

  • 2013/9/19
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1年生の授業に参加しました。

科目は国語です。

今日から新しい単元に入ります。題名は「みいつけた」。

「ノートに書いてみましょう。」の先生の指示でノートに書き始めました。

日にちを書いて、元気のいい字で書いていきます。

中には「みつけた」と題名を間違ってノートに記した子もいて、

それを見つけた担任の先生は、

「同じ意味だけど、どう違うんだろう?」と子供たちに投げかけました。

気持ちを表現したりするのが、まだまだ難しい子供たちがどう答えるのだろうか?と思っていると、次々に手が上がります。

 

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「みいつけたの方が、楽しい感じがします。」

「小さいものを見つけた感じがします。」

「おしゃべりしているような感じがします。」

 

素晴らしい答えばかりです。心がのびやかな証拠です♪

この様な言葉に込められた気持ちを考えるという活動は大切だなぁ~と思いながら

子供たちの元気な音読を聴きました。

 

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