貿易ゲーム

  • 2014/11/25
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5年生が社会科の学習として貿易ゲームを体験しました。

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与えられたカードに

使ってよい道具が説明されています。

それらの道具を使って、品物を用意して世界銀行に買ってもらいます。

たくさんお金をもうけたところが勝ち

という体験型の学習です。

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道具や資源がそろっていない国は、

他国から道具を買いますがなかなか簡単に購入はできません。

道具を購入ための値段の交渉は至難の業!?

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なるべく多くの品物を世界銀行に買ってもらいたいのですが

世界銀行のチェックは厳しいもよう。。。

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果たして、お金儲けはできたのでしょうか???

技術(道具)があること、資源(紙)があること

情報があることがいかに経済活動で必要になるか

子どもたちは学んでいました。

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