4年生 理科

  • 2013/11/13
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昼休み、ちらりと見た理科室には試験管がずらり。

5時間目再び行ってみると…
4年生が「ものの温まり方」という単元を学習していました。

「空気を温めると体積は増えるだろうか?」
という学習課題でした。
「増えると思う!」
「え~変わらないよ~」
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予想を立てた後、いよいよ実験!

試験管に石鹸水で膜をはり、を手で温めると…

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「おおっ!」

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「ふくらんだ!」

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大盛り上がりでした。

楽しく実験するだけではなく、
その後きれいに結果をまとめていた姿が立派でした。
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実感するって大事ですよね。
今度は冷やしたら体積は増えるのか?を調べるそうです。
さて、結果はどうなるでしょう…!

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