磁石のふしぎ　３年生

理科「磁石のふしぎ」の学習で、子供たちは身の回りのどのような物が磁石に引き付けられるのかを詳しく調べました。前回の学習で学んだ「電気を通すもの」との関連を予想し、意欲的に実験に臨む姿が見られました。実際にアルミニウム缶や銅線などを磁石に近づけてみると、同じ金属の仲間であっても磁石につく物とつかない物があるという事実に、教室のあちこちから驚きの声が上がりました。

この活動は、「物体の性質」への理解を深めることを目的としています。単に知識として「鉄は磁石につく」と覚えるのではなく、予想と結果の差異を肌で感じることで、科学的な見方や考え方を養う貴重な機会となりました。実感を伴った発見が、子供たちの探究心をさらに豊かに広げていくことを願っています。