漢字の組み立てを楽しむ　３年生

３年生の国語では、漢字の組み立てを学習します。今日は、教師から指定された部首のつく漢字をグループごとに探す取組を行っていました。子供たちにとってはゲーム感覚のようで大変盛り上がっていました。

発表の場面では教師が指名するのではなく、子供たちによる相互指名をしており、クラス全体を意識した学びをしていることが見られました。また、「おおがい」の漢字を探す中で、「まだ習っていないけれど、友達の名前に『瀬』があるよ」とさらに意欲を高める姿が見られました。

日頃の学習が生活や友達の存在と結び付き、主体的に学ぶ素晴らしい雰囲気を感じました。基礎的な知識技能の定着を図りつつ、協働的な学びを通して、子供たちが互いに高め合う姿を大変頼もしく思いました。