スコールがやって来る前に

雲行きが怪しくなるのを横目に、グラウンドでの活動する楽しむ４つのクラブ。同じ趣向をもつ異学年の子供たちが交流を深めることは、活動の楽しさを一層高めていました。

クラブ活動は単に興味・関心を深める場にとどまらず、主体性を育む児童会活動や異学年交流を充実させるという、学校の教育の柱の一つに位置付けられています 。同じ目標や楽しみをもつ友達との再会が、次の成長への原動力となります。次回は来年１月。子供たちの、さらに主体的な活動を楽しみですね。