自信をもって高め合う　４年生

４年生の算数「わり算の筆算」の授業では、子供たちが進んで黒板の前に出て、堂々と計算の過程を書き進めていました。自分の考えを表現できることがとてもうれしそうな表情が印象的でした。黒板には桁をそろえて書けるよう工夫が施されており、見通しをもって整理しながら書く姿勢がしっかりと育まれていました。

ノートを見ても、マス目を丁寧に使い、桁をきっちりとそろえて美しく筆算が書かれていました。また、途中で悩む友達に優しく教え合う姿も見られ、誰もが楽しんで学習に向き合っていました。

算数科の筆算では、計算処理だけでなく、桁をそろえて美しく書く技能や自分の思考を伝える表現力が重要となります。これらは学習指導要領が掲げる「数学的な思考力・表現力」を育む大切なプロセスです。自然な対話を通して互いの学びを深め合う姿は、協働的な学びを促し、確かな知識の定着と自己肯定感につながっています。

工夫された環境の中で共に学び合い、確かな力を高めていくチャンギっ子たちの成長を、これからも温かく見守り支援してまいります。