東京とオンライン授業　４年生

暫く様子を見ていると、答えられる子供がモニターの前に立ち、丁寧に説明していました。どうしても答えられないものに対しては、「また調べてみます」と答えていました。このような交流は新たな学びの原動力になるものです。次回も楽しみですね。