音楽室では、2年生が合奏練習をしていました。今日はそれぞれの楽器ごとではなく、ゆっくりとしたテンポで一緒に演奏してみることに挑戦していました。
音の重なりやずれを感じながら、自分の受けもつパートの役割が掴めるようになってきているように感じました。この調子で引き続き、頑張ってください。
音楽室では、2年生が合奏練習をしていました。今日はそれぞれの楽器ごとではなく、ゆっくりとしたテンポで一緒に演奏してみることに挑戦していました。
音の重なりやずれを感じながら、自分の受けもつパートの役割が掴めるようになってきているように感じました。この調子で引き続き、頑張ってください。